La Dirección Provincial de Educación ha organizado para los próximos días miércoles y jueves —23 y 24 de abril de 2025— unas Jornadas de Buenas Prácticas Educativas, que tendrán lugar en el Salón de Actos del Campus Universitario de Ceuta en horario de 16:30 a 20:30 horas.
Este evento, de carácter presencial, busca reunir a docentes y futuros profesionales del ámbito educativo en un espacio de aprendizaje, colaboración e innovación. A lo largo de las dos tardes, se presentarán un total de 16 experiencias educativas significativas —8 por jornada—, protagonizadas por centros educativos de la ciudad que han implementado iniciativas destacadas en sus aulas.
Además de las ponencias, los asistentes podrán visitar stands informativos y participar en espacios de diálogo e intercambio para profundizar en cada propuesta.
Un congreso con vocación transformadora
Las jornadas persiguen varios objetivos fundamentales: dar visibilidad a las buenas prácticas desarrolladas en distintos centros de Ceuta, fomentar el trabajo colaborativo y el networking profesional, y estimular la motivación y el compromiso del profesorado. También se aspira a facilitar un entorno de innovación pedagógica e intercambio interdisciplinar, así como a promover el uso de metodologías activas y tendencias pedagógicas y tecnológicas emergentes.
Uno de los pilares del evento es mostrar una enseñanza-aprendizaje activa que sitúe al alumnado en el centro del proceso educativo, reforzando su papel como miembro clave de la comunidad educativa.
Destinado a docentes y futuros educadores
El congreso está especialmente diseñado para el profesorado en activo y para estudiantes del ámbito educativo, como los del Máster en Formación del Profesorado de Secundaria y el Grado de Educación. En total, se han habilitado 250 plazas: 200 para docentes y 50 para estudiantes.
Con esta iniciativa, la Delegación del Gobierno en Ceuta y la Dirección Provincial de Educación reafirman su compromiso con la mejora continua de la calidad educativa, apostando por el intercambio de experiencias como herramienta clave para el crecimiento profesional y la transformación pedagógica.
