Las familias reclaman información directa, protocolos claros y recursos suficientes ante la situación excepcional que atraviesa Ceuta
El AMPA del CEIP Mare Nostrum ha reclamado claridad, planificación y garantías para el inicio del curso escolar en Ceuta, previsto para este martes 8 de septiembre.
La asociación asegura que el centro ha colaborado desde el primer momento para facilitar el comienzo de las clases, pese a las dificultades y a las circunstancias excepcionales que atraviesa la ciudad.
Sin embargo, considera que esa colaboración no significa que los problemas estén resueltos y reclama a las administraciones una información más clara y coordinada.
El presidente del AMPA, Alejandro Delgado, sostiene que las familias no pueden permanecer en una situación de incertidumbre ante informaciones que, según denuncia, pueden variar dependiendo de la administración o del canal utilizado.
“No se puede improvisar con la educación, la seguridad y el bienestar de nuestros hijos e hijas. Ceuta necesita información directa, planificación desde el territorio y garantías reales”, señala Delgado.
Protocolos sanitarios y de emergencia
Entre sus principales reivindicaciones, el AMPA reclama protocolos claros ante casos de sarna y otras enfermedades infecciosas.
También solicita actualizar los planes de evacuación, confinamiento y reunificación familiar ante una emergencia grave o una eventual situación relacionada con la crisis fronteriza.
Las familias consideran necesario que los centros conozcan previamente las medidas que podrían afectar a su funcionamiento y que exista una coordinación efectiva entre las distintas administraciones.
Escolarización de menores y recursos educativos
El AMPA también pide una planificación territorial de la escolarización de los menores que deban permanecer en Ceuta como consecuencia de la situación migratoria.
La asociación defiende el derecho de todos los menores a recibir educación, pero considera necesario prever con suficiente antelación las plazas disponibles, las ratios y los recursos necesarios.
El objetivo, según el AMPA, debe ser garantizar una enseñanza de calidad para todo el alumnado.
También reclama que los posibles traslados de menores se coordinen para evitar interferencias con las entradas y salidas de los colegios o con las rutas escolares.
Conciliación y obras pendientes
Otra de las demandas se refiere a la conciliación familiar.
El AMPA recuerda que lleva meses reclamando al Ayuntamiento una solución para las aulas matinales y vespertinas y lamenta no haber recibido, según señala, una respuesta concreta.
También solicita alternativas para el alumnado de ESO de los centros concertados y plantea que los colegios de Infantil y Primaria puedan abrir antes de las 8:00 horas.
A estas peticiones se suma la ejecución de las obras y reformas pendientes en diferentes centros educativos, incluido el propio CEIP Mare Nostrum.
El AMPA considera que estas actuaciones son necesarias para que los colegios puedan recuperar plenamente la normalidad.
Llamamiento a las familias para este martes
Ante esta situación, el AMPA del Mare Nostrum ha anunciado que anima a las familias que puedan hacerlo a no llevar a sus hijos e hijas al colegio este 8 de septiembre como medida puntual y pacífica de presión.
La asociación subraya que entiende que algunas familias tendrán que llevar a sus hijos al centro por motivos laborales, personales o de conciliación y asegura que todas las decisiones serán respetadas.
“No debe señalarse ni cuestionarse a ninguna familia”, sostiene la asociación.
El AMPA plantea además que, durante la primera semana lectiva, los centros prioricen la acogida, la adaptación y el repaso, evitando avanzar contenidos evaluables que puedan perjudicar al alumnado que no pueda asistir mientras se estabiliza el inicio del curso.
Una petición de unidad de la comunidad educativa
La asociación ha trasladado también su apoyo al resto de colegios, institutos y asociaciones de familias que están reclamando respuestas ante la situación.
El AMPA defiende que la comunidad educativa debe permanecer unida para reclamar soluciones que afectan al conjunto del alumnado ceutí.
En caso de que no se obtengan respuestas, anuncia que estudiará junto al resto de la comunidad educativa nuevas acciones de presión, siempre de carácter pacífico, responsable y coordinado.
El objetivo, recalca la asociación, es conseguir compromisos concretos y soluciones efectivas.
“Los niños y las niñas son el centro y los verdaderos titulares del derecho a la educación”, sostiene el AMPA.
La asociación considera que el alumnado no debe asumir las consecuencias de una eventual falta de coordinación y reclama que el inicio del curso esté respaldado por planificación, recursos suficientes e información fiable.
