La presencia del alumnado ha pasado del 70% al 90% desde septiembre, mientras se refuerza la atención emocional para favorecer la normalidad en las aulas.
TeleCeuta | Ceuta
La asistencia escolar en Ceuta ha experimentado una recuperación desde el inicio del curso, cuando se registró un elevado número de ausencias, especialmente en determinados centros educativos de las barriadas.
El 8 de septiembre, la asistencia se situó en torno al 70%, con diferencias entre Primaria, donde acudió aproximadamente el 65% del alumnado, y Secundaria, con un 83%.
En algunos centros las cifras fueron especialmente bajas. En el colegio Príncipe Felipe asistieron 19 de sus 200 alumnos, mientras que en el Reina Sofía la asistencia fue del 38%.
La asistencia alcanza el 90%
A finales de septiembre, la asistencia escolar había aumentado hasta situarse alrededor del 90%, porcentaje que se mantenía a comienzos de octubre.
Entre los motivos señalados para explicar las ausencias iniciales figuran la preocupación de algunas familias por la seguridad, las dificultades en determinados entornos escolares y las consecuencias emocionales de la crisis migratoria.
No obstante, no se dispone de datos públicos suficientemente desglosados que permitan determinar el peso de cada una de estas circunstancias.
Educación activa un Plan Psicosocial
El Ministerio de Educación ha puesto en marcha un Plan Psicosocial, que contempla la incorporación de seis psicólogos, tres profesores de Servicios a la Comunidad y un profesional de Bienestar y Protección.
La iniciativa pretende reforzar la atención emocional del alumnado, apoyar a las familias y facilitar el desarrollo de la actividad educativa.
Pendiente conocer el absentismo habitual
Pese a la recuperación de la asistencia, todavía no se ha difundido un balance actualizado que permita conocer cuántos estudiantes faltan reiteradamente a clase, cuáles son los centros más afectados y qué causas explican esas ausencias.
