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El curso escolar finaliza entre la paralización de las reformas y una serie de movilizaciones docentes

por Redaccion Ceuta24Horas
26 de mayo de 2026
en Educación, Laboral
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Madrid — La conclusión del año académico 2025-2026 está marcada por un ambiente de creciente descontento y movilizaciones en el sector educativo en España. Educadores de la enseñanza pública no universitaria y concertada han protestado en diversas comunidades autónomas debido a la falta de avances en las reformas anunciadas por el Gobierno y al empeoramiento de sus condiciones laborales.

A pesar de que el Ejecutivo central calificó este período como la «legislatura del profesorado», los sindicatos manifiestan un estancamiento preocupante. De los cuatro grupos de trabajo iniciados en febrero de 2025 con el fin de desarrollar el esperado Estatuto Docente, pendiente desde 2007, los progresos han sido prácticamente inexistentes.

Proyecto de ley con plazo ajustado

La principal incertidumbre reside en el proyecto de ley que busca reducir el número máximo de alumnos por aula y las horas lectivas del profesorado. La propuesta establece:

  • Infantil y Primaria: Un tope de 22 alumnos por aula y una jornada máxima de 23 horas semanales para los docentes.
  • Secundaria (ESO): Un máximo de 25 estudiantes por clase y una limitación de 18 horas lectivas semanales para los profesores.

No obstante, la ley permanece bloqueada en el Congreso en su tercera fase de enmiendas a la totalidad. Con los tiempos parlamentarios muy ajustados, organizaciones sindicales como ANPE y CCOO consideran que las medidas principales no estarán vigentes en el próximo curso, lo que retrasaría su implementación a la siguiente legislatura.

«Si este proyecto de ley no se aprueba, la frustración será generalizada en toda España, y nos sentiremos defraudados», advierte Ramón Izquierdo, secretario estatal de Acción Sindical de ANPE.

Guía del descontento: huelgas y manifestaciones por Comunidades Autónomas

El malestar, impulsado por la carga administrativa excesiva, las diferencias salariales regionales y el deterioro de las infraestructuras, ha provocado protestas con distinta intensidad en diversas regiones:

Comunidad Autónoma Motivo Principal de la Protesta Acciones Específicas
Comunidad Valenciana Profesores con los salarios más bajos de España, según los sindicatos. Segunda semana de huelga indefinida.
Cataluña Demandas de mejoras laborales y reconocimiento profesional. Paros, bloqueos de carreteras y concentraciones en lugares emblemáticos como la Sagrada Familia desde mediados de mayo.
Aragón Oposición al plan del Ejecutivo regional para concertar Bachillerato en el curso 2026-2027. Movilizaciones conjuntas de docentes y estudiantes bajo el lema ‘Dinero público para la pública’.
Comunidad de Madrid Insatisfacción general con la Consejería de Educación. Protestas significativas en el sector de educación infantil (0-3 años). Manifestación masiva convocada para el 14 de junio con respaldo de sindicatos, asociaciones de padres y partidos políticos.

La red concertada también se suma a las protestas

Por primera vez en años, las protestas afectan también a la enseñanza concertada. La Federación de Sindicatos Independientes de Enseñanza (FSIE) ha organizado concentraciones en toda España todos los viernes desde el 29 de mayo hasta el 19 de junio, bajo el lema ‘Mismo servicio público, mismas condiciones’.

Este sector reclama la reactivación de sus mesas de negociación y exige la reducción de la jornada laboral en igualdad de condiciones con la enseñanza pública, petición apoyada por el Consejo Escolar del Estado y sindicatos mayoritarios del ámbito público.

Con más de 850.000 docentes a nivel nacional, los representantes sindicales advierten que estas movilizaciones apenas han comenzado y podrían intensificarse si las administraciones no responden con medidas estructurales y urgentes.

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Redaccion Ceuta24Horas

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